课程故事word形式，课程故事有哪几种结构形式
小学语文古诗配画教学设计
1、小学语文古诗配画教学设计1 教学目标 通过对范本的解读与欣赏，培养学生为古诗配画的绘画兴趣，激发学生的创作欲望及艺术情感。 让学生了解文学语言与绘画之间的联系。 用单幅水墨或者彩墨的方法给古诗配画，结合学校或者班级活动开展“古诗配画展”，或者“看画背古诗”的活动，让学生在初步掌握传统造型方法的同时体会诗的意境。
2、二年级语文下册《咏柳》教学设计1 教学目标 透过视图，让学生把诗中的话变成画，从而了解诗句的意思，体会诗中描绘的景象。 学生学会有韵律感的诵读古诗，能读出春天的美，柳树的美，春风的神奇。 透过朗读描述春天的古诗，进一步体会春天的美，诗句的美，丰富学生的知识积累。
3、本课是人教实验版小学语文教材第8册第一单元的第一课的第一首。诗中写了许多鸟高高的飞走了，单独漂浮在天空中的一片云彩，也悠闲的越飞越远。只有作者和敬亭山两个怎么看也不厌倦。本单元的主题是“热爱祖国河山”，让学生跟随作者在“欣赏祖国的大好河山中体会作者的思想情感，体会作者表达的方法”。
4、小学语文《咏柳》教学设计1 教材简析： 《咏柳》是长春版三年级下册第二单元“春之声”中的第一课。旨在春天来临之际，让学生随着文本感受大自然的魅力。 学情分析： 大多数孩子已经能熟读、甚至背诵这首诗《咏柳》了。
5、语文《小池》教学设计2 小池 设计理念： 低年级的古诗教学，要顺应儿童喜读好背，记忆力强的特点，鼓励学生多读多背，教学重点放在读、背和识字写字上。我主要从三方面进行了这一课的设计教学：激发兴趣，调动学生的学习积极性。 这是发挥学生主体作用的先决条件，小学生学习积极性主要来自于兴趣。
6、篇一：《古诗两首》教案设计 设计意图： 本课中的两首古诗都是描写秋景的。读了之后，我们会被诗中所描绘的深秋美景所深深陶醉。《赠刘景文》写的是秋末的景色。荷枯，菊败，橙黄，橘绿，色彩鲜明，突出了秋天的特点。
如何编写一个合格的教案
1、详研教材。重点难点。了解学生。教学方法。教学环节。教学反思。方法/步骤 详研教材。要想写好教案，必修首先研读教材，把本节课的主要内容，各个知识点，前后知识的衔接和关系都要弄明白，这样做到了心中有数，就可以开始写教案了。重点难点。
2、写好教案的第一步是深入研读教材。要清晰理解本节课的主要内容、各个知识点以及前后知识的衔接和关系，做到心中有数。这样，你就可以开始撰写教案了。确定重点和难点是教案撰写的重要步骤。在研读教材后，你需要对教学内容有大致的了解，但并非所有知识点都需要平铺直叙。
3、一般需添加一些项目：学校、年级、班级、科目、执教者、时间等三 教案编写程序钻研大纲、教材，确定教学目的、重点难点教材是教学的基础，大纲是教学的依据，因此教师应通篇熟读教材掌握教材中的概念或原理并配合大纲掌握教材在深度、广度方面的要求，从而正确把握教材的基本思想，确定本节课的教学目的。
4、规划好板书设计。板书是课堂教学的重要组成部分。板书对帮助学生理解教学内容作用很大。因此，教师写教案时，必须认真对待板书，做到一丝不苟，设计巧妙，从而使板书设计真正起到统摄一节课的教学内容，帮助学生掌握课堂所学内容的作用。写好教后反思。一个合格的教案必须有教后反思。
5、教案组成 一篇完整的教案一般包括以下几个部分：教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思五块部分。当然有的教材里还有教具、课前准备等等，这些也是可以的。
6、需在“说明”中注明原因。审阅签名：教案编写完成后，需提交给上级审阅并签名，以确保教案的合格性和有效性。总结：教案首页是教案的重要组成部分，它包含了课程的基本信息和关键要素，是教师上课前必须准备和携带的重要文件。编写教案首页时，应确保信息准确、完整，以便在教学过程中有效参考和使用。
热爱生命的感人故事
有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。
在秋风中，一片片树叶从树枝上掉落，生命垂危的病人看着这一幕，心情愈发沉重。她说，当树叶全部掉光时，她也就要死了。一位老画家得知后，决定用彩笔画下一片叶脉青翠的树叶，挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来，只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。
岁的杨玲经历了多次生活中的不幸，幼年因病致聋，中年下岗，再就业后又患脑瘤，两次手术未成功。然而，在社会爱心的呵护下，她终于重新站立起来。杨玲出生在重庆，父亲是我国第一批援藏干部。3岁时，她因一场大病进入了无声的世界。
热爱生命的故事：有一位84岁的老太，她以自己对生活的无限热爱，书写了一段令人动容的生命赞歌。时髦老太的精致生活 这位老太，虽然已至耄耋之年，却并未放弃对美的追求。她每天精心打扮自己，使用高档化妆品如兰蔻，穿着时尚得体，走在街上宛如一道亮丽的风景线。
热爱生命的故事包括但不限于以下几个：癌症患者的抗争：一位被诊断出患有癌症的患者，面对生命的威胁，她并没有放弃。她积极接受治疗，勇敢面对化疗的痛苦，同时坚持自己的兴趣爱好，如绘画和旅行。她的故事展现了对生命的无比热爱和坚韧不拔的精神。
年，海伦89岁去世，她把所有终生致力服务残障人士的事迹，传遍全世界。她写了很多书，她的故事还拍成了电影。苏利文老师把最珍贵的爱给了她，她又把爱散播给所有不幸的人，带给他们光明和希望。死后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界.并且各地人民都开展了纪念她的活动。
作文班级故事800字
新学期开始了，我转到了一个新的学校，认识了新的同学，新的老师，可是说句实话，我心里很难过，一方面我舍不得原来的同学和敬爱的老师。另一方面我害怕新同学不认识我，不喜欢我，不愿意和我一起玩儿。但是当我转来了之后才发现，这是一个温暖的四四大家庭，同学们互相帮助，和睦友爱，为什么这么说呢？就让我来给大家讲一个故事吧。
班级趣事作文800字 （一） 今天上午第三节是体育课，大课间升完旗，我们班的同学都不约而同地冲往后操场，嘴里还高喊着：“耶！太好了！”我也不例外，和好朋友一起“飞”往后操场。 看到这儿，你一定会奇怪：你们班疯了吗？去后操场干什么呀？嘿！我们可不是去玩，而是去上体育课的。
一 作文（班级生活）800字 六年前，我正式加入了班级这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！ 六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩（男孩）。我的学习成绩不是很好，处在中下游状态。
我的班级故事多作文800篇1 我们班有许多有趣的事情，有时候还会在操场上学习其他人的作文呢。瞧，班主任陈老师把我们领到了操场上，对我们说：“现在以小组为单位，每个小组相互批改其他同学的作文，要学会取长补短。”每个小组各自选了一块地方，坐下来相互点评其他同学的作文。
班级故事作文1 “铃———”上课铃声响了，同学们赶紧跑回自己的座位上，端端正正地坐好，谁都不敢再说话，怕老师来了讲他们。 过了一会儿，老师还没有来，教室里便热闹得像菜市场似的了，有的跑来跑去；有的大声讲笑话等等……刚才还是鸦雀无声，现在却像有无数的小鸟一样叽叽喳喳，闹个不停。
