情绪科学课程大班ppt？ 关于心理情绪的幼儿科学教案？
幼儿园大班《心情播报》教案
小朋友，我们幼儿园的小小电视台就要开播了，这次播报的节目叫作心情播报，我们一起来看看老师们是怎样播报心情的。 播放教师心情播报录像。 幼儿开展心情播报节目。
出示自制麦克风）今天我们也要办一个心晴播报节目，小朋友可以坐在电视台上把自己今天的或是这几天的心情告诉大家，还要说出为什么会有这种心情，这样有不开心的事小朋友才可以帮助你。幼儿分四组自由进行心晴播报的活动。每组幼儿推荐一名代表出来在全班小朋友面前进行心情播报。
《心情预报》大班活动教案1 活动目标： 使幼儿懂得理解他人的情绪情感，萌发互相关爱情感。 发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。 引导幼儿合理地分析故事情节，并根据画面进行讲述。 活动准备： 用纸箱做的电视机一只，话筒一只，木偶一个，狮子生病的背景图一幅。
再次通过观察想象，让幼儿通过观察动物的心情与自己的心情实际联系到一起，使幼儿的“说心情”成为探索、发现的过程。
幼儿园大班课程五大领域是什么
1、幼儿园大班的孩子主要学习内容分为公立幼儿园和私立幼儿园两种情况：公立幼儿园： 五大领域教学：通过健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域的教学活动，促进孩子的全面发展。 数学基础：学习10以内的加减算式和10以内数的分合式，为将来的数学学习打下基础。
2、在幼儿园大班课程中，五大领域课程主要涵盖健康、语言、社会、科学和艺术五个方面。这些课程旨在根据幼儿的身心特点，全面培养孩子的综合素质。在健康领域，课程侧重于生活习惯、自我保护和体能发展。例如，孩子们学习正确的洗手、吃饭和睡觉方法，以及参与简单的体育运动。
3、五大领域课程包括健康、语言、社会、科学和艺术。
4、语言发展 针对大班幼儿，应着重提升其语言表达能力，使其能够运用恰当的语法和词汇表达思想，并理解简单的文学内容。通过故事、诗歌和图画书等多种形式激发语言兴趣，提高表达能力，并在日常生活中实践所学。 社交发展 大班幼儿应学会与他人友好相处，合作分享，并遵守集体规则。
5、幼儿园五大领域目标指的是健康、语言、科学、艺术、社会等五个领域，具体内容如下：健康领域教育目标：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。知道必要的安全保障常识，学习保护自己。喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
幼儿园大班科学《物体的下落》教案
1、幼儿园大班科学《物体的下落》教案：活动目标： 探索物体从空中下落的自然现象，激发幼儿对自然科学的探索兴趣。 发展幼儿的观察力和创造力，培养细致入微的观察习惯和创新思维。 提高幼儿参与制作活动的兴趣与科技小制作技能，增强动手操作能力。
2、【答案】：活动目标 （1）通过探索活动，发现物体扔到空中会自由下落，速度有快有慢。（2）提高动手实验和观察的能力。（3）对科学活动产生探索的兴趣。
3、小实验《物体下落时的路线》（重点）（6分）（1）教师演示将羽毛和沙包分别抛到空中，引导幼儿观察，发现物体下落路线是不一样的？（2）请幼儿分组实验，观察物体下落路线。（3）每组选一位代表说说物体下落时呈现的路线。过程中，幼儿尝试将物体的下落速度记录到“记录表”中。
4、物体的下落教案 教学目标 理解原理：使学生理解物体下落的基本原理，即物体在自由状态下沿重力方向运动的过程。掌握公式：掌握物体下落的速度和时间公式，并能进行简单计算。分析因素：了解影响物体下落的各种因素，如重力加速度、空气阻力和起始高度等。
幼儿园大班课程有哪些
1、幼儿园大班的孩子主要学习内容分为公立幼儿园和私立幼儿园两种情况：公立幼儿园： 五大领域教学：通过健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域的教学活动，促进孩子的全面发展。 数学基础：学习10以内的加减算式和10以内数的分合式，为将来的数学学习打下基础。
2、口语交际：每周固定课程，训练沟通技巧，例如主题讨论（如“季节的变化”）。英语启蒙：基础单词和短句学习，结合游戏互动（如晨间英语口语活动）。语言活动：定期举办故事比赛、诗歌朗诵等，增强自信与表达能力。科学探索 涵盖自然现象认知（如四季变化观察）、简单数学逻辑训练，通过实验或户外活动激发好奇心。
3、幼儿园大班特色课程主要包括以下几类：艺术领域：插花艺术：让孩子们亲手制作花卉作品，感受大自然的美好与和谐。剪纸工艺：锻炼孩子们的手工能力，同时传承传统文化，培养审美情趣。运动领域：快乐跳绳：增强孩子们的身体素质，同时在集体游戏中培养团队协作精神。
4、幼儿园大班的课程主要包括以下几类：语言课程：包括阅读、口语表达和文学欣赏。通过阅读儿童读物培养文字感知和理解能力；口语表达训练鼓励孩子大胆表达观点；文学欣赏活动拓展文学视野。数学课程：涵盖数字认知、形状认知和基本运算。这些课程旨在培养数学思维，为将来的数学学习奠定基础，同时帮助理解空间概念。
5、幼儿园大班课程 主要课程 语言课程：包括阅读、口语表达、文学欣赏等。 数学课程：数字认知、形状认知、基本运算等。 科学课程：动植物认知、自然常识、简单实验等。 艺术课程：绘画、手工、音乐、舞蹈等。 社会课程：社会常识、情感表达与沟通、团队协作等。
大班科学公开课评语建议
1、这堂大班的科学课程展现出了清晰的思路和紧凑的环节，重难点得到了突出的强调，整体设计也非常合理。学生们在课堂上的表现令人满意，每个孩子都积极参与，课堂氛围活跃，达到了预期的教学效果。教师在课程开始时就明确地向学生们传达了学习目标，这为整个课程的顺利进行奠定了坚实的基础。
2、改进建议：在未来的活动中，教师应更加注重细节，确保每个环节都能得到充分展开和深入讨论。同时，也要鼓励孩子们更多地参与和表达，让他们的思维和动手能力得到更好的锻炼和提升。
3、大班科学公开课《认识夏天》教案及反思如下：教案部分：教学目标：感知夏天：通过观察树叶、小草的变化，让幼儿直观感知夏天的到来。热爱自然：了解夏天的显著特征，培养幼儿对自然环境的热爱之情。体验变化：让幼儿体验季节的多样性，感受生活的丰富多彩。提升能力：在观察过程中，提升幼儿的观察力和认知能力。
4、大班科学公开课《认识夏天》教案及反思 教案：活动目标： 让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握夏季的季节特征。 引导幼儿初步懂得夏季炎热、干燥，需注意防晒，不在烈日下玩耍，要多喝水。 帮助幼儿认识几种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。
5、大班科学公开课《认识夏天》教案及反思教案：活动目标 认识夏天：让幼儿了解夏天的景物特点及天气变化。绘画展现：通过绘画活动，培养幼儿的色彩搭配能力和想象力。情感体验：感受夏天的快乐，培养幼儿积极回答问题的能力和分享合作的品质。
6、五）活动评价：科学活动《奇妙的水》很适合大班的孩子，大班的孩子好奇心强，也很想自己有机会动手制做出他们自己喜欢的东西。本活动难度不大，但很容易看出结果，使孩子们通过成功的结果加强他们的自信心。
幼儿园大班健康《看得见的情绪》教案
《看得见的情绪—》幼儿园大班健康教案1 设计意图： 现在的家长和老师都很重视孩子的智力培养，对孩子在情绪情感方面关注得不够。在日常生活中我常常发现孩子在活动中有时候出现情绪不稳定，不能够作及时的自我调节。
幼儿园大班健康《看得见的情绪》教案1 设计意图： 现在的家长和老师都很重视孩子的智力培养，对孩子在情绪情感方面关注得不够。在日常生活中我常常发现孩子在活动中有时候出现情绪不稳定，不能够作及时的自我调节。
幼儿园大班健康教案《看得见的情绪》1 设计意图： 现在的家长和老师都很重视孩子的智力培养，对孩子在情绪情感方面关注得不够。在日常生活中我常常发现孩子在活动中有时候出现情绪不稳定，不能够作及时的自我调节。
知道每个人都有情绪，并能辨认几种基本情绪。能对自己的情绪作出确切的表达。了解不同情绪对人身体健康的影响，初步知道调节自己的情绪。活动准备：六个情绪脸谱（兴奋、高兴、悲伤、愤怒、害怕、烦恼）。做有六个情绪脸谱的大色子。每个幼儿一个情绪温度计。
