本文作者:金生

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金生 今天 36
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1、安全用电小常识 用电线路及电气设备绝缘必须良好,灯头、插座、开关等的带电部分绝对不能外露,以防触电。 不要乱拉乱接电线,以防触电或发生火灾。 不要站在潮湿的地面上移动带电物体或用潮湿抹布擦试带电的家用电器,以防触电。 保险丝选用要合理,切忌用铜丝、铝丝或铁丝代替,以防发生火灾。

2、教育幼儿学会如何雷电锻炼幼儿对事情的判断能力和想象力,增强幼儿的安全意识。 培养幼儿对事物的判断能力。 初步培养观察比较和反应能力。 培养幼儿自我保护能力。

3、PPT图集作业现场常见用电安全隐患图片主要展示了以下用电安全隐患:电线裸露:图片中展示了电线外皮破损,裸露内部的金属导线,极易造成触电或短路风险。插头损坏:插头变形、断裂或缺失绝缘层,使用可能引发火花、短路甚至触电事故。

4、教育幼儿学会如何防雷电。锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力,增强幼儿的安全意识。培养幼儿对事物的判断能力。初步培养观察、比较和反应能力。培养幼儿自我保护能力。

5、防雷电安全教案ppt制作应包含以下内容:雷电基础知识 定义:雷电是云层中尘埃、冰晶等物质复杂翻滚运动形成的自然现象,带有正负电荷。形成原理:雷电的产生是由于云层内部电荷分布不均,当电荷积累到一定程度时,会通过放电形式释放能量

ppt怎么让静态的火变成燃烧的画面?

1、首先启动ppt2010,新建文档,右键单击从下拉菜单选择设置背景格式选项。设置为黑色填充,执行插入-文本框命令,并输入文字内容,设置字体为王羲之书法字体,字号16选择文本框,执行格式-形状填充命令,从中选择图片进行填充,填充一副动态的火焰图片。

2、插入 GIF 动画可以通过从互联网下载购买方式,将 GIF 动画插入到 PowerPoint 中。选择插入的位置后,PPT 会通过浏览器窗口将 GIF 动画嵌入到幻灯片中,可以在幻灯片放映时展示动画效果

3、要将动态PPT变成静态PPT,可以采用以下两种方法:方法一:使用OFFICE PowERPoint自带的“另存为图片”选项 打开PPT文档,或新建一个空白的PPT文档。 点击文件”菜单下的“另存为”,在弹出的对话框中,选择需要转化的位置和格式。

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4、打开PPT文件:首先,打开你需要设置静态播放的PPT文件。 设置幻灯片切换效果为“无”: 在顶部菜单栏中找到并点击“切换”选项。 在弹出的下拉菜单中,将切换方式设置为“无”。 关闭每张幻灯片的动画效果: 选择包含动画效果的幻灯片。 点击顶部菜单栏中的“动画”按钮

5、设计静态画面 明确主题风格:首先确定MG动画的主题和整体风格,MG动画通常以“扁平化”设计为主,这种风格强调简洁、明了,色彩鲜明且层次清晰。制作静态元素:利用PPT中的绘图工具或插入图片等方式,制作出动画中所需的静态元素,如角色、背景、图标等。

6、适度添加效果:虽然静态PPT以静态为主,但在某些情况下,可以适度添加一些简单的文本动画或图形效果,以增强演示互动性和吸引力,但需避免过度使用。在制作静态PPT时,应注重内容的组织排版确保信息的层次分明、逻辑清晰,并合理利用图表、图片等视觉元素来辅助说明,同时保持整体的简洁性和专业感。

小学生居家安全小知识ppt

- **电器安全**:要保护好电线、插头、插座、灯座及电器绝缘部分。要保持绝缘部份的干燥。尽量把插座放到孩子够不到的地方。- **阳台安全**:跌落事故很容易导致孩童死亡,因此最好在阳台门口加上围栏,使孩子无法单独通过。绝对不可在阳台上堆放可以垫脚的东西。

学生居家安全小知识 小学生家庭安全知识有哪些 原发布者:yefeng91888 燃气安全基本知识燃气的危害:城市居民生活所用的燃气都具有易燃、易爆的特点,一旦泄漏容易引发闪爆事故,有些燃气含有毒的一氧化碳,人吸入一定量的一氧化碳,会引起中毒死亡。

家长课堂可以讲解以下几类知识:安全知识:交通安全:讲解交通规则,如何安全过马路,乘坐交通工具的注意事项等。居家安全:介绍家庭中的安全隐患,如电器使用、火源管理、防止溺水等。网络安全:教育孩子如何安全上网,识别网络诈骗,保护个人隐私。

家长进课堂可以讲解以下几类知识:安全教育 交通安全:介绍交通规则,如何安全过马路,乘坐交通工具的注意事项等。居家安全:讲解家中常见的安全隐患,如电器使用、火源管理、防止烫伤等,并演示正确处理方法。网络安全:普及网络安全知识,如何保护个人隐私,避免网络诈骗等。

家长进课堂可以讲解以下几类知识: 安全知识 交通安全:讲解交通规则,如何安全过马路,乘坐交通工具的注意事项等。 居家安全:介绍家庭中的安全隐患,如电器使用、火源管理、防止溺水等,以及应对策略。 网络安全:普及网络安全意识,包括个人信息保护、网络诈骗防范等。

小学生如何防火灾.ppt

例如:一旦发现家中着火,不要慌乱,要保持沉着冷静,就地取材,及时有效地扑灭它。像液化器因漏气起火,可将毛巾或抹布淋湿后盖住火口,同时迅速关闭阀门庭门;在公共场所(如商场、影剧院、礼堂等)发生火灾,每一个人都要保持清醒的头脑,争分夺秒,向安全信道有秩序地快速离开,万一被火困住,要随机应变,采取恰当的方法,设法脱险。总之,提高警惕,加强防范,火灾才会远离我们

预防火灾的PPT可以从以下方面考虑:安全用电 用电器使用不当可会引发火灾,大功率用电器尽量不要同时工作,经常检修电路,发现绝缘层破损要及时更换导线,这些都可以有效预防火灾。正确使用煤气灶 煤气灶的使用要正确,开关要按照顺序,外出之前要关紧阀门,切忌出门不关火,这是危险的。

正确报火警。报火警时要牢记火警电话“119”。电话接通,要讲清着火地点、具体在什么路或什么路与什么路之间、门牌号码。还要说明什么东西着火,火势大小,火场有无人已受伤、被困等。10*试一试吧~假设邻居家着火了,这时你刚好看到了。

检查门把手的温度如果不烫手,缓慢打开门,窥视室内情况。如有浓烟,用湿毛巾捂住口鼻,减少吸入有毒烟雾。 若身上着火,应立即倒地滚动,用湿毛巾或衣物扑灭火焰。 若火势较小,可使用附近的灭火器进行初亮友野步灭火,但务必确保自身安全。 切勿重返火场,以免发生不必要的危险。

教学过程: (一)导入课程 讲述1个“火灾案例:以引起学生注意力 XX年4月5日上午山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名教师带领下,到七八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。

立即拨打火警电话,向消防部门报告火灾的情况,提供详细的位置和火灾情况描述。尽快撤离人员,确保人员安全。如果身处高层建筑,不要使用电梯,应该走楼梯。如果门把手不烫手,可以打开门,观察室内情况,如果烟雾比较浓,应该用湿毛巾捂住口鼻,尽量缩短停留时间

灭火救援ppt课件

1、E类火灾:指带电物体和精密仪器等物质的火灾 (三)灭火器的适用范围 扑救A类火灾可选择水型灭火器、泡沫灭火器、磷酸铵盐干粉灭火器,卤代烷灭火器。 扑救B类火灾可选择泡沫灭火器(化学泡沫灭火器只限于扑灭非极性溶剂)、干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器。 扑救C类火灾可选择干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器等。

2、火警电话“119”拨通后,要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品,说明报警人地姓名和电话号,报警后,安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。 燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。

3、安全标识与警示:介绍常见的安全标识及其含义,如禁止标识、警告标识、指令标识和提示标识。个人防护用品:讲解个人防护用品的种类、使用方法和注意事项,如安全帽、防护眼镜、防护手套等。消防器材与设施:介绍消防器材的种类、使用方法和维护保养要求,如灭火器、消防栓等。

如何培养小学生的质疑能力.ppt

1、要培养学生质疑的能力,一个良好的氛围很重要成功地营造良好的学习氛围,使学生在平等、宽松、活泼的环境之下,在教师的关怀与鼓励之中,不断获得人格上的尊重体验到学习的进步,从而获得心理上的自信,享受到成功的乐趣,无疑是激发产生质疑的一个有效的途径与手段。

2、要留给学生质疑的时空,使学生想问。学生在课堂上提不出问题的原因主要是:往往是还没有想出来或还没有完全想好问题,而老师却就说出来了。可见,不是学生不想质疑问难,而是教师没有给予学生充分的提问时间和空间,使得学生质疑问难的参与面不广,学生失去质疑问难的机会。

3、因此,对学生进行质疑问难方法的指导,也是关键的一环。我的做法是,循序渐进、持之以恒、训练,把方法指导渗透到课堂教学的每一个环节中去。 预习质疑。在学生预习课文时,我要求学生把自己的疑难问题摘录到预习本上,或针对文章中不明白的地方作上特殊记号。

4、鼓励开放思维:在日常教学和生活中,鼓励学生保持开放的心态,勇于对所学知识进行思考和质疑。教师可以通过提出开放性问题,激发学生的好奇心和探索欲望。提供情境和机会:学生质疑问难的能力需要在实践中得到锻炼。教师应创设问题情境,让学生在实际问题中学会发现问题、提出问题。

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